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主题肯定不是校园欺凌，为什么就是不明白！

     开头几分钟男主和他家庭的那段儿已经把这片儿的主题说得很明白了吧，为什么这么多人因为这部动画没有把非主题的东西详细深挖就给了低分？这些人的语文绝对都是体育老师教的。
    也不懂为啥这么多人说“因为这部剧场版是动画的缘故，篇幅不够长，所以很多东西没讲明白”。。。你们真的看过电影吗？2小时10分钟的长度，大多数好莱坞电影连两个小时都没有的好不好！？

     硝子被欺负其他人脱不了干系，但她自身确实不怎么机灵。就你们自己来说，你愿意为了帮助一个刚认识的“迟钝”同学跟上老师进度，而付出自己上课跟不上老师速度、下课之后还要另外花时间抄同学笔记的代价吗？就这一点，我觉得植野和男主和其他人对硝子态度的转变很合理：【想帮她但确实帮不了】。而且作为他们那个年纪的人，对助听器的价格会有概念吗？对自己行为（比如拔助听器）的后果会有概念吗？【不是说男主他们小时候的行为是无辜的，他们对硝子的欺负是事实。但最跟本的原因还是老师的不作为吧，】一开始没出事的时候，班主任对班上同学的行为不也是睁一只眼闭一只眼？直到家长、校长找上门来之后才装作大义凌然的样子把男主拎出来批判一番？而且老师们应该都是知到硝子有听觉障碍的，不也是跟平时一样该怎么讲课就怎么讲课？

     男主坏吗？从他对他母亲，和后来对硝子、其它同学/人的行为来看，男主并不坏，只是另一个因为老师的不作为的受害者罢了。

    不管漫画里是怎么讲的，这部动画里的男主还远不够称得上“无法原谅的施恶者”。小孩子对自己行为没概念，大人呢？老师呢？
    还有很多人说男主女主太软弱不够强势，说是日本人的性格什么的，真是站着说话不腰疼啊，要不要你也去经历几年那种环境，看看你还能有多强势。

   #圣母太多#婊太多#

（想起以前学到祥林嫂的时候，有人说看不懂祥林嫂为什么非要待在同一个地主家，不出去到别的地方“找工作”云云，得，读者/观众最专业了，作家/导演都是智障行不？）