小泽泽泽是什么2023-8-25 16:03 /
因为制作阵容和水星领航员差不多来看了玉响，第一集就把我感动到了。第一集里枫振作起来面对父亲的逝去，更加积极地继续生活，制作组的描写真的很动人。这种题材在我看过的日常系作品中也是很少的，佐藤顺一监督在把控少女日常生活题材作品的能力真是太厉害了。
把ova到毕业写真全部看完了，在我看来，整部作品的主题就是枫和父亲的漫长道别，而摄影活动就是道别的媒介。故事开头重拾父亲留下的相机，选择搬家去父亲最喜欢的小镇，这是这场道别的开端；最后相机坏了，枫也为了梦想选择前往东京学习学习摄影，这是这场道别的完成。而这场道别的实现，也离不开枫身边的亲友家人对她的扶持帮助，在和她们相处的时光中，枫找到了许多关于父亲的故事，逐渐打开了曾一度关闭的心扉。没有她们也就不会发现那象征着幸福的“玉响”。
故事的主题是道别，而主体结构也非常清晰，也就是根据枫的高中三年生活分成了动画的三个季度：第一年枫重回小镇，展开了新的生活，是走出悲伤，和小镇和小镇的人们重新联系在一起的一年；高二集中描写校园生活特别是摄影部的活动，反映了枫身心上的成长；第三年也是则是传统的在毕业季讨论梦想与未来的话题，枫也选择了离开这个治愈了她的小镇去追逐梦想，这是她真正成熟的体现，也是这场漫长告白的结束。爸爸的老相机坏了，也是时候带上新装备站上新的起点。
本作比较少见地描写了主角从入学到毕业完整清晰的三年，使结构更加清晰。除了着墨于枫酱的描写，也没有落下其他角色的塑造：最乐于帮助他人的薰，充满元气的乃理惠，勇敢追梦的麻音，一直默默守望枫酱的妈妈。我在作品中能看到这些形象鲜明的角色，这也是一部优秀作品的表现，这就又得夸夸制作组了（笑）。
同样和ARIA一样是一部非常优秀的作品，佐藤监督明显有把ARIA的制作经验带到这部当中来。但可惜没有漫画原作的加持，地位和影响力还是和ARIA有差距的。不过我这下认识到了佐藤监督的厉害之处，接下来就去把Amanchu的动画补了。
巧合的是上个季度的放学后失眠也是把摄像当做重要道具来使用，以前没接触过这种题材，一下子感觉对摄影有些蠢蠢欲动了。说不定后面也会买个相机，和枫酱一样一起Let's photo了！
把ova到毕业写真全部看完了，在我看来，整部作品的主题就是枫和父亲的漫长道别，而摄影活动就是道别的媒介。故事开头重拾父亲留下的相机，选择搬家去父亲最喜欢的小镇，这是这场道别的开端；最后相机坏了，枫也为了梦想选择前往东京学习学习摄影，这是这场道别的完成。而这场道别的实现，也离不开枫身边的亲友家人对她的扶持帮助，在和她们相处的时光中，枫找到了许多关于父亲的故事，逐渐打开了曾一度关闭的心扉。没有她们也就不会发现那象征着幸福的“玉响”。
故事的主题是道别，而主体结构也非常清晰，也就是根据枫的高中三年生活分成了动画的三个季度：第一年枫重回小镇，展开了新的生活，是走出悲伤，和小镇和小镇的人们重新联系在一起的一年；高二集中描写校园生活特别是摄影部的活动，反映了枫身心上的成长；第三年也是则是传统的在毕业季讨论梦想与未来的话题，枫也选择了离开这个治愈了她的小镇去追逐梦想，这是她真正成熟的体现，也是这场漫长告白的结束。爸爸的老相机坏了，也是时候带上新装备站上新的起点。
本作比较少见地描写了主角从入学到毕业完整清晰的三年，使结构更加清晰。除了着墨于枫酱的描写，也没有落下其他角色的塑造：最乐于帮助他人的薰，充满元气的乃理惠，勇敢追梦的麻音，一直默默守望枫酱的妈妈。我在作品中能看到这些形象鲜明的角色，这也是一部优秀作品的表现，这就又得夸夸制作组了（笑）。
同样和ARIA一样是一部非常优秀的作品，佐藤监督明显有把ARIA的制作经验带到这部当中来。但可惜没有漫画原作的加持，地位和影响力还是和ARIA有差距的。不过我这下认识到了佐藤监督的厉害之处，接下来就去把Amanchu的动画补了。
巧合的是上个季度的放学后失眠也是把摄像当做重要道具来使用，以前没接触过这种题材，一下子感觉对摄影有些蠢蠢欲动了。说不定后面也会买个相机，和枫酱一样一起Let's photo了！
