A2017-6-6 19:37 /
先开个坑，补完之后再删掉这段开头
工具是拿来用的，然而也分使用水平高低，水果刀虽能伤人，但用它来削水果却是最合适的，批判性思维能用来批判别人的观点，但这实属本末倒置，杀鸡用牛刀，批判性思维应当服务于建立自身的观点，它属于锤炼方式的一种，不断批判，批判自身，批判他人，直至得到自己满意的结论。在社交中，动不动去争论与批判，是一种愚蠢的行为，与人交往的逻辑与此大不相同，所以希望自己能做到的是：不争论，不批评，心存异议口中却无异议。由于自己经常没做好这点，所以必须特地提出来强调。
1、批判性思维的主旨在于帮助人分辨信息，比如可信度、真伪等等，在最后形成自己的观点。
2、批判性思维属于淘金思维，不同于海绵式思维的一股脑吸收，批判性思维强调要在理解的同时进行评价，最后形成自己所理解的观点。
3、理解信息是第一步，首先要找出论题与结论，以此为焦点，形成整个观点的推导过程。
4、论题与结论的寻找并不难，根据文章的结构，通常可以在头尾找，如果结构比较混乱，则确定一些导词，比如“所以”“于是”，以此为线索寻找，如果这样仍然不能，则根据内容提问，“你这么说，所以呢？”
5、论题分为两个类型，一是描述型，这类问题有具体的答案并且不被人的看法动摇，通常都是说明事实是什么样的，比如“猪平均一天吃多少饲料”；二是说明型，这类问题涉及更多人类概念与答题者的态度（比如支持反对），也不一定存在绝对正确的答案，比如“明天午饭吃什么？”
6、理由用来支撑结论，评价结论就必须评价理由的好坏，寻找理由比结论更难，更容易出错，方法跟之前类似，这里不再阐述，在理由众多的时候，使用结构图来完整整个推理过程。
7、理由的种类有很多，比如调查、个人经验、推理等等，依据类型不同通常也有不同的信服力，比如个人经验就不如科研报告来得强而有力。
8、在获取到完整的论题与理由之后，应当立即寻找其中的歧义词。
9、歧义词是多重含义的词语，越是抽象越是不具体的，就越能涵盖更多意思，比如“富强、民主”，歧义词所代表的不同含义能够影响推理过程。
10、找到歧义词之后，尽量要确定歧义词的含义，帮助理解，除了查词典，就是联系上下文，如果最后仍然无法确定，则需要咨询作者。
11、使用歧义词的地方有很多，比如广告，除此之外，歧义词很多也带有情绪性，比如“超越”“成就”“非凡”，除非确定其具体含义，不然就留着，不要做评价。
12、在理清整个逻辑链的时候，往往会在已经完全理清作者明面上的信息之后，仍然有所欠缺，比如：我们应该按时睡觉，因为这样对身体比较好。这个例子，我们先假设理由是真的，按时睡觉确实对身体比较好，那么为什么对身体好，我们就要照做呢？我们的价值取向中除了“健康”之外，仍然有很多别的价值取向。比如“及时行乐”，在这个情景中，如果你认为“及时行乐”比“健康”更重要，那么这个逻辑在最后一步，就说不通了。所以真正完整的逻辑必须包括，“健康”比“及时行乐”更重要这一条价值观假设才能成立。
13、假设分为“价值观假设”与“描述性假设”，两者都具有隐蔽性，是作者没有明说的东西，价值观假设在说明性论题中，比如“我们应该遵守法律，因为法律保障了我们的人身安全”，描述性假设在描述型论题中。
14、价值观假设一般存在于说明性观点中，支持观点的理由反应了某种价值观取向，把其完整地指出来是完整整个推理的必要步骤，同时，价值观假设是一种价值观冲突，比如“忠诚”与“公正”，“忠诚”高于“公正”，另外，在一个理由中，价值观冲突很可能存在复数对，这是由于解读理由的方式与角度不同所导致，尽量多地列出价值观冲突可以更加完整与多角度的理解观点，虽然这很难。
15、价值观是一种抽象概念，他可以指向复数的具体行为，是人行为的一种标准，同时也是一种追求，在寻找价值观假设的时候一定要满足上述条件。
16、寻找价值观假设，要在理由和结论之间寻找。向自己提问“为什么该理由能够支持结论”，另外，寻找作者本人的信息，比如职业、所属、经济等，也可以帮助寻找价值观假设，最后，可以让自己成为作者的反对者来寻找，同时也可以在与作者类似的观点中寻找。
17、价值观假设是情景型的，作者的价值观假设不是一沉不变的，在两个问题中很可能持有完全相反的价值观取向，比如“是否应该把兄弟做坏事告诉他的父母”，随地吐痰和杀人放火就完全不一样，所导致的价值观假设也完全不一样。
18、描述性假设是隐藏起来的，描述客观事实的假设。
19、描述性假设包括：1、链接型假设，这种假设隐藏在结论与原因之间，只有当他们为真的时候，原因才能支持结论；2、定义型假设，该假设作用与具有复述含义的词汇上，比如“一些东西”，结合具体的上下文可以分析出该种假设。（question，定义假设与歧义词语有什么区别？定义假设是假设歧义词具有某种局限性的含义，首先要有歧义词，才能有定义假设）
20、寻找描述型假设，问自己两个问题：1、“如果该理由为真，那么有什么条件会导致该理由不支持结论”；2、“如果该理由为真，那么还能得出什么结论”。把自己当成该观点的支持者来发表演说，从中寻找那些被隐藏起来的描述性假设。把自己当做反对者，寻找反对者的理由与推理。
21、理清整个论证之后，就可以开始着手评价论证了。在掌握之前的技巧之后，可以比较轻松地发现其中的谬误。
书中展开说了其中某些谬误，但是我在阅读的时候产生了一些困难，一方面是由于翻译问题，另一方面，有一些东西并不能快速理清，之后应该好好再理顺一遍。
工具是拿来用的，然而也分使用水平高低，水果刀虽能伤人，但用它来削水果却是最合适的，批判性思维能用来批判别人的观点，但这实属本末倒置，杀鸡用牛刀，批判性思维应当服务于建立自身的观点，它属于锤炼方式的一种，不断批判，批判自身，批判他人，直至得到自己满意的结论。在社交中，动不动去争论与批判，是一种愚蠢的行为，与人交往的逻辑与此大不相同，所以希望自己能做到的是：不争论，不批评，心存异议口中却无异议。由于自己经常没做好这点，所以必须特地提出来强调。
1、批判性思维的主旨在于帮助人分辨信息，比如可信度、真伪等等，在最后形成自己的观点。
2、批判性思维属于淘金思维，不同于海绵式思维的一股脑吸收，批判性思维强调要在理解的同时进行评价，最后形成自己所理解的观点。
3、理解信息是第一步，首先要找出论题与结论，以此为焦点，形成整个观点的推导过程。
4、论题与结论的寻找并不难，根据文章的结构，通常可以在头尾找，如果结构比较混乱，则确定一些导词，比如“所以”“于是”，以此为线索寻找，如果这样仍然不能，则根据内容提问，“你这么说，所以呢？”
5、论题分为两个类型，一是描述型，这类问题有具体的答案并且不被人的看法动摇，通常都是说明事实是什么样的，比如“猪平均一天吃多少饲料”；二是说明型，这类问题涉及更多人类概念与答题者的态度（比如支持反对），也不一定存在绝对正确的答案，比如“明天午饭吃什么？”
6、理由用来支撑结论，评价结论就必须评价理由的好坏，寻找理由比结论更难，更容易出错，方法跟之前类似，这里不再阐述，在理由众多的时候，使用结构图来完整整个推理过程。
7、理由的种类有很多，比如调查、个人经验、推理等等，依据类型不同通常也有不同的信服力，比如个人经验就不如科研报告来得强而有力。
8、在获取到完整的论题与理由之后，应当立即寻找其中的歧义词。
9、歧义词是多重含义的词语，越是抽象越是不具体的，就越能涵盖更多意思，比如“富强、民主”，歧义词所代表的不同含义能够影响推理过程。
10、找到歧义词之后，尽量要确定歧义词的含义，帮助理解，除了查词典，就是联系上下文，如果最后仍然无法确定，则需要咨询作者。
11、使用歧义词的地方有很多，比如广告，除此之外，歧义词很多也带有情绪性，比如“超越”“成就”“非凡”，除非确定其具体含义，不然就留着，不要做评价。
12、在理清整个逻辑链的时候，往往会在已经完全理清作者明面上的信息之后，仍然有所欠缺，比如：我们应该按时睡觉，因为这样对身体比较好。这个例子，我们先假设理由是真的，按时睡觉确实对身体比较好，那么为什么对身体好，我们就要照做呢？我们的价值取向中除了“健康”之外，仍然有很多别的价值取向。比如“及时行乐”，在这个情景中，如果你认为“及时行乐”比“健康”更重要，那么这个逻辑在最后一步，就说不通了。所以真正完整的逻辑必须包括，“健康”比“及时行乐”更重要这一条价值观假设才能成立。
13、假设分为“价值观假设”与“描述性假设”，两者都具有隐蔽性，是作者没有明说的东西，价值观假设在说明性论题中，比如“我们应该遵守法律，因为法律保障了我们的人身安全”，描述性假设在描述型论题中。
14、价值观假设一般存在于说明性观点中，支持观点的理由反应了某种价值观取向，把其完整地指出来是完整整个推理的必要步骤，同时，价值观假设是一种价值观冲突，比如“忠诚”与“公正”，“忠诚”高于“公正”，另外，在一个理由中，价值观冲突很可能存在复数对，这是由于解读理由的方式与角度不同所导致，尽量多地列出价值观冲突可以更加完整与多角度的理解观点，虽然这很难。
15、价值观是一种抽象概念，他可以指向复数的具体行为，是人行为的一种标准，同时也是一种追求，在寻找价值观假设的时候一定要满足上述条件。
16、寻找价值观假设，要在理由和结论之间寻找。向自己提问“为什么该理由能够支持结论”，另外，寻找作者本人的信息，比如职业、所属、经济等，也可以帮助寻找价值观假设，最后，可以让自己成为作者的反对者来寻找，同时也可以在与作者类似的观点中寻找。
17、价值观假设是情景型的，作者的价值观假设不是一沉不变的，在两个问题中很可能持有完全相反的价值观取向，比如“是否应该把兄弟做坏事告诉他的父母”，随地吐痰和杀人放火就完全不一样，所导致的价值观假设也完全不一样。
18、描述性假设是隐藏起来的，描述客观事实的假设。
19、描述性假设包括：1、链接型假设，这种假设隐藏在结论与原因之间，只有当他们为真的时候，原因才能支持结论；2、定义型假设，该假设作用与具有复述含义的词汇上，比如“一些东西”，结合具体的上下文可以分析出该种假设。（question，定义假设与歧义词语有什么区别？定义假设是假设歧义词具有某种局限性的含义，首先要有歧义词，才能有定义假设）
20、寻找描述型假设，问自己两个问题：1、“如果该理由为真，那么有什么条件会导致该理由不支持结论”；2、“如果该理由为真，那么还能得出什么结论”。把自己当成该观点的支持者来发表演说，从中寻找那些被隐藏起来的描述性假设。把自己当做反对者，寻找反对者的理由与推理。
21、理清整个论证之后，就可以开始着手评价论证了。在掌握之前的技巧之后，可以比较轻松地发现其中的谬误。
书中展开说了其中某些谬误，但是我在阅读的时候产生了一些困难，一方面是由于翻译问题，另一方面，有一些东西并不能快速理清，之后应该好好再理顺一遍。