前几节好难懂，像与不像的问题是想表达什么吗//可能因缺少视角，还是不怎么了解小林。对朋友关心的同时要保全自己，对于自己和小麒立场上的相同，却不能理解对方直的要命的性格（从藏学生手册的圆滑上开始注意到这点）//运动会还算精彩，又见识到了小狸猫的乱来//后记里由小动物展开聊的老师好可爱啊。喜欢的部分大概是关于《MO门君》的对话、最后两人的《因幡的白兔》惊人作战（X的解法=我的帮助。
前几节好难懂，像与不像的问题是想表达什么吗//可能因缺少视角，还是不怎么了解小林。对朋友关心的同时要保全自己，对于自己和小麒立场上的相同，却不能理解对方直的要命的性格（从藏学生手册的圆滑上开始注意到这点）//运动会还算精彩，又见识到了小狸猫的乱来//后记里由小动物展开聊的老师好可爱啊。喜欢的部分大概是关于《MO门君》的对话、最后两人的《因幡的白兔》惊人作战（X的解法=我的帮助。